5月15日，一场特殊的大思政课在江苏财经职业技术学院与毕节工业职业技术学院同步开启。一千多公里的山海距离，被一块屏幕消融为“面对面”的对话。此次“云端连麦·山海共育”云上思政课，是江苏财经职业技术学院“翔宇同心·职教同行”毕节帮扶系列活动之一，两地师生共聚云端、同屏共学，以“沉浸式、互动式、共享式”的课堂体验，共同铸牢中华民族共同体意识，为深化苏黔两地职教协作、创新思政教育模式注入鲜活动能。

跨越时空的“双师对话”：让理论有温度

课堂上，两地教师云端接力，将宏大叙事转化为动人故事。江苏财经职业技术学院教师孟文玉从一颗石榴讲起，深情回望600年前苏黔两地“血脉相连”的历史情缘。作为一名扎根江苏的贵州籍黎族教师，她用自身经历生动诠释了“共在、共生、共融”的哲学逻辑。毕节工业职业技术学院教师许筱唯则以一件大方县彝族漆器为切入点，通过解析各民族共有的“十二生肖”符号，揭示了中华文化“多元一体”的深厚底蕴。从“八堡结盟”的历史回响到化屋村的脱贫蝶变，教师们用“身边事”解码“大道理”，让学生在听觉与视觉的碰撞中，读懂了“休戚与共、命运相连”的深刻内涵。

青春宣讲的“双向奔赴”：让认同有深度

思政小课堂连接着社会大课堂。在“学生讲述”环节，两地青年化身宣讲员，用质朴的语言勾勒出时代的巨变。在江苏课堂，学子们分享了通过技能服务西部、参与东西部协作帮扶的青春志愿，立下“技能报国”的远大志向。在毕节课堂，少数民族学子动情讲述家乡从“悬崖之下”到“小康之上”的跨越，展示了民族手艺在现代职教赋能下的新活力。这种基于地域差异又归于价值认同的对话，让中华民族共同体意识从抽象概念转化为青年学子心中可感、可触的共识。

云端约定：让育人传承有厚度

“思政课不应只在教室里，它应该在学子的眼睛里，在彼此的心坎上。”两校师生为了这90分钟的相聚，跨越千里反复研磨教学细节，让那些关于团结、梦想与奋斗的故事，能穿透屏幕，产生最真实的共振。此次“云端连麦”不仅是一堂思政课的展示，更是两校探索常态化协同育人模式的缩影。江苏财经职业技术学院“翔宇同心·职教同行”毕节帮扶活动，打破地域限制、打通校际壁垒，实现了优质教育资源的跨区域共建共享，形成线上线下融合、两校协同育人的思政课新形态

“山海隔不断，同心向未来。”当两地学子在云端共同挥手、定格那张灿烂的“云合影”时，民族团结的种子已在不经意间，在苏黔青年的心田里扎根、生长。这一刻，镜头里那一张张年轻的笑脸，正是两校结对共建交出的最动人的育人答卷——在强国建设与民族复兴的征程上，这股青春力量正跨越山海，携手前行。

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